成語背誦~~換你上場囉

第五週成語 背誦

和顏悅色
狐群狗黨
富麗堂皇
東倒西歪
泣不成聲

嗯~可以看出小承背成語的用心！
但是太過緊張，所以聲音太小，下次要更加油囉！

3D美力臺灣~我們一起欣賞臺灣的立體美吧！

很開心今天「3D美力台灣」團隊，佳惠我們遍鄉的孩子們，不辭辛勞的開著一臺「移動式電影院」來福民國小，讓孩子們可以一飽眼福。
這次的活動，讓孩子戴著3D眼鏡，看著美麗的臺灣影片，對孩子來說是個特別的體驗，十分新奇、有趣。片中不僅拍攝美麗的風景照片，也融入許多臺灣文化，真是讓人感動又感謝。

美力台灣網站：http://www.flyingv.cc/project/2208

大家興奮的拿著3D眼鏡，要小心不要觸摸到鏡片喔！

戴著3D眼鏡的我，是不是比較帥呢？

校長向大家介紹著導演及工作團隊們。

話不多說，我們一起欣賞好片吧！

移動式電影院,讓大家能很便利的欣賞3D電影。

3D電影最有趣的地方就是那似真的影像,
孩子們伸手抓似飛出來的影像。

認真的孩子有獎喔!

3D美力台灣 讚!!!

山野教育探險活動之「打包行李去山上住一晚」行李裝備篇

這次的山野教育由我來為大家帶來裝備打包的知識應用。

先跟大家介紹露營知識及打包原則

先跟大家介紹露營知識及打包原則

實作課程：準備了許多物品，以爬波津加山為題，讓孩子們選擇背包裝備，還有一些是陷阱，要小心選喔！

要帶什麼呢？要拿多少呢？

大家真的很認真在選擇喔！

感覺很苦惱。

互相討論，發揮團隊精神。

小承也在旁觀摩學習喔！

阿柔很認真的在檢查物品呢！

檢查時間！ 咦？為什麼要帶這麼厚的書上山呢？

接下來是輕便桌椅組合教學。

各組發揮團隊精神努力組裝。

嘿咻！嘿咻！一起來喔！

YES！我們家族完成了！

OH~yeah挑戰成功！

真是太有趣了！

「孩子是我們的寶」之親師交流會102.02.19

很開心在新的學期，能藉由班親會的機會跟家長們談談教學理念及課程計畫，更棒的是能和家長們聊聊孩子們的成長過程。
今天跟大家聊得很多，同時也更瞭解孩子們在家裡的面貌，很多地方都是家長與老師要互相配合的，希望我們一起努力，讓孩子們在新的學期學得更多，過得更好！

在班親會之前先召開家長會，宣導許多學校事項。

孩子們也沒閒著，集合在圖書室由沛潔老師指導客語。

導師是誰？？福民二甲班導師 陳惠茹

大家好，今年很榮幸能擔任福民國小二年甲班的導師，繼續和六位小精靈徜徉在學習海洋裡，每年的學習目標都不同，今年要到達目的地可是比前還要難喔，這趟旅程由惠茹老師帶領大家向前邁進，希望六位小精靈都能有所成長喔！

很高興能繼續擔任六位小精靈的導師

  學歷：臺中教育大學 社會科教育學系畢業。

  經歷：大學時期-安親班擔任教學助理1年、班導師2年。

        大甲國小-課後托育老師一學期

        福民國小-實習一年、擔任低年級導師三年，今年第四年。

        通過96年導遊及領隊資格考試。

        

        

導師新學期有話要說

一、  教學理念：                                             103.02.19

1. 注意師生互動，尊重學生個別差異，「每個孩子都是不同面向的資優」，利用鼓勵、引導、啟發方法，讓學生樂於學習。

2. 社會變化萬千，在知識爆炸的世界，教知識不如教怎麼運用知識。「給他魚吃，不如教他如何釣魚。」讓孩子學習如何解決問題。

3. 留意學生做人處事態度，將生活教育融入學科教學中，讓學生在習得學科能力的當下也培養良好品德

4. 時常充實自我，讓孩子可以不斷在自己身上挖到寶藏，持續加強教師專業。

二、  教學計畫：

  (一)語文：在既有的基礎下加深、加廣，鼓勵多閱讀各類讀物，增加詞彙生字量，並背誦唐詩、新詩，讓孩子體會詩詞之美。

(二)數學：帶領實際理解數學概念並多練習應用問題，除了提昇計算能力外，也加強他們的數學理解力，並熟背九九乘法。

(三)生活：在課程架構下培養孩子生活能力，讓課程內容更加貼近生活，增加孩子實作課程，提昇學習動機。

三、  課程活動：

(一)    語文：1.背誦：課文新詩(4篇)及優美文句、古詩(12首)、每周5句成語。

2.培養閱讀習慣：啟蒙閱讀-每週2~3篇、閱讀心得單。

3.加強寫作：日記式聯絡簿-每日寫下自己的心情小語，或是在特定的題目下完成一篇短文。

 (二) 數學：1.熟背九九乘法-每日練習九九乘法並抽問。

                 2.增進計算能力：加算基礎練習。

                 3.多增加應用題的練習：評量卷。

     (三) 生活：規畫一次休閒活動體驗(泡溫泉)、飼養動物三周(蝌蚪、                 魚)、自己創造彩虹。

四、  評量要點：

(一)  評量時間：第十一週4/23(三)-24(四)、第二十週6/25(三)-26(四)

(二)  評量科目：國語及作文、數學、生活。

＊作文題型以故事接寫、看圖說故事等為主。

＊生活評量加入實作題，讓學童動手操作，實際評量解決問題的能力。

(三)  成績比重：期中、期末評量佔總成績百分之五十。平時評量佔總成績百分之五十。

國語：平時小考、習作、作業簿、作文、閱讀單及上課學習態度。

數學：平時小考、習作、作業簿、上課學習態度。

生活：平時小考、習作、作業簿、上課學習態度。

五、  下學期新氣象：

1. 特色課程：每周四早自習到第一節，兩節課共80分，進行學校本位課程，發展山野教育，課程內容包括-紮營繩結、定位活動、認識動植物、野炊……。

2. 英語評量：低年級英語課程主要培養孩子對英語的興趣，為保持學生對英語學習熱忱，採多元評量方式來檢視孩童的學習情況，取消期中期末評量的紙筆評量，改以課堂表現、作業書寫、作品、口說能力等來評分。

3. 班級書箱：以學校圖書室進的新書為主，每學期規定孩童必讀優良讀物，帶領孩子閱讀書籍，全班師生共同閱讀同一本書籍，增加孩子的共鳴，激盪學習火花。

4. 班級說故事活動：全班一同表演一則故事，可以用話劇、布偶戲等方式呈現。

5. 籃球社、讀經班、樂樂棒球：學校成立許多社團讓學生參加，強健學童體能，培養德性。

六、 親師合作力量大：

1. 每天簽閱聯絡簿，檢查孩子功課，並在功課最後一頁簽名。

2. 培養孩子早睡早起的生活習慣，養足精神在學校活力百分百。

3. 親師無距離，雙方多交流孩子成長情形，不管是在學校或在家，家長與老師都能掌握孩子的動向。

102學年度第二學期 「成語背誦」首彈發射！

新學期開始，一切陸續都要上軌道囉！
第一次的成語背誦，由阿冠領銜主演。今天阿冠表現得可圈可點，不僅口齒清晰、聲音宏亮，最重要的是，阿冠把成語背得十分熟練，真是太棒了！

阿廷突破自我，表現十分大方，真是值得鼓勵！

本週成語：
風和日麗
作惡多端
伶牙利齒
作賊心虛
完美無缺